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中北大学2023年教育教学改革创新项目结题
发布者：科研平台管理员 发布日期：2026-05-18 查看：53 次
主要工作要求如下：
请在学院答辩结束后，根据答辩结果，完善结题报告书，再将结题材料上传。
材料提交时间：
2025-10-16至2025-11-18
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 基于OBE理念的高校创新创业教育改革的探索与实践——以中北大学为例 | 宣善文 | 经济与管理学院 |
| 2 | 课赛结合项目制教学法在经管类实践课程中的应用研究 | 刘俊生 | 经济与管理学院 |
| 3 | 构建“理实结合、四奏联弹”高校思政课 教学方法体系的创新与实践 | 蔺玄晋 | 马克思主义学院 |
| 4 | 基于工程能力培养的电气工程专业实践教学体系重构与实践 | 赵俊梅 | 电气与控制工程学院 |
| 5 | 特色学科引领下材料科学与工程1+N+1人才培养体系与实践 | 王强 | 材料科学与工程学院 |
| 6 | 面向“做中学、学中创”的轨道交通信号与控制专业综合实践教学模式改革 | 贾建芳 | 电气与控制工程学院 |
| 7 | 校企协同全贯通式实践教学“做中学人才创新能力培养模式探索 | 李丰超 | 半导体与物理学院 |
| 8 | 电气工程与智能控制专业综合实践“做中学”培养模式探索 | 武志博 | 电气与控制工程学院 |
| 9 | 复合材料与工程综合实践课程的设计与实施 | 杜瑞奎 | 材料科学与工程学院 |
| 10 | OBE 理念+PBL 模式融合下的成形及控制专业综合实验教学探索 | 孟模 | 材料科学与工程学院 |
| 11 | 产教融合背景下复合材料与工程专业校企协同育人研究 | 梁超博 | 材料科学与工程学院 |
| 12 | 特种能源技术与工程专业“做中学”专业创新实验教学模式改革与实践-以火工品方向为例 | 安崇伟 | 环境与安全工程学院 |
| 13 | 面向新工科的专业实验教学内容重构及多维度混合教学模式研究 | 张锦芳 | 材料科学与工程学院 |
| 14 | “新工科”背景下本科生双创教育课程思政教学改革探索 | 刘亚星 | 材料科学与工程学院 |
| 15 | “三链驱动”产教融合新能源汽车工程专业创新人才培养的改革与实践 | 李晓杰 | 能源与动力工程学院 |
| 16 | 基于成果导向教育的综合实践课程教学模式改革探索—以《能量转化与存储器件设计综合实践》课程为例 | 王立勇 | 能源与动力工程学院 |
| 17 | 基于大学生电动方程式赛车项目的实践教学改革——以新能源汽车工程《专业综合实践》课程为例 | 韩少剑 | 能源与动力工程学院 |
| 18 | “做中教，做中学”--“理借工势” 探究式课程方案设计与实践 | 张永梅 | 半导体与物理学院 |
| 19 | 专业核心课程的课堂教学与实践教学耦合体系构建研究 | 乔怡娜 | 环境与安全工程学院 |
| 20 | 基于测控卓越工程师培养的“教-学-做”一体化综合实践改革 | 葛双超 | 仪器与电子学院 |
| 21 | 应急救援演练综合实践 | 李保林 | 环境与安全工程学院 |
| 22 | 新工科+工程认证视域安全工程毕业设计持续性改进探索 | 兰艳花 | 环境与安全工程学院 |
| 23 | 基于成果导向的机制专业项目制综合训练模式改革研究 | 杜文华 | 机械工程学院 |
| 24 | 人工智能物联网课程体系“教学做”融合改革模式探索与实践 | 柴锐 | 计算机科学与技术学院（大数据学院） |
| 25 | 基于成果导向的视觉传达设计专业人才培养实践教学体系改革研究 | 吴闻超 | 艺术学院 |
| 26 | 课程思政视域下“两性一度双融合” 在材料力学课程中的构建与实践 | 张建军 | 航空宇航学院 |
| 27 | 虚实结合的《微型智能制造生产线设计与实践》 专业综合实验教学改革研究 | 吴淑芳 | 机械工程学院 |
| 28 | 基于成果导向的安全工程专业燃爆防护综合实践教学平台建设 | 秦清风 | 环境与安全工程学院 |
| 29 | 工程教育认证背景下工程力学专业多层次实践能力培养模式探索 | 李海涛 | 航空宇航学院 |
| 30 | 以“三牛精神”赋能辅导员与专业课教师协同育人研究 | 杜瑞平 | 电气与控制工程学院 |
| 31 | 面向综合实践训练的武器发射工程专业教学内容重构及培养模式改革 | 张鹏军 | 机电工程学院 |
| 32 | 基于OBE教育理念的电子科学与技术专业课程思政教学改革与探索 | 储成群 | 仪器与电子学院 |
| 33 | 基于“教学做”融合的列车运行控制课程体系教学探索与实践 | 李旭妍 | 电气与控制工程学院 |
| 34 | 基于成果导向项目制的包装工程专业综合实训教学改革研究 | 于瑞恩 | 机械工程学院 |
| 35 | 以项目制驱动构建专业综合训练教育体系的探索 | 谢江波 | 材料科学与工程学院 |
| 36 | 基于OBE理念下高校专业课程通识化教学改革研究 | 李圣昆 | 仪器与电子学院 |
| 37 | 武器为啥长这样——军事装备研发中所蕴含的物理机制和工程原理 | 颉琦 | 半导体与物理学院 |
| 38 | “学科引领、成果导向、项目驱动”的金属材料工程专业综合实践教学研究与探索 | 杨晓敏 | 材料科学与工程学院 |
| 39 | “大思政”背景下校园文化建设研究 | 沈兴全 | 马克思主义学院 |
| 40 | 基于成果导向的大学生创新 能力培养体系探索与研究 | 王丙龙 | 机电工程学院 |
| 41 | “做中学”理念下计算机科学与技术专业实践教学体系探索与实践 | 薛红新 | 计算机科学与技术学院（大数据学院） |
| 42 | 卓越工程师培养目标下测控技术与仪器专业人才培养模式探究 | 张樱子 | 仪器与电子学院 |
| 43 | 《工程训练》课程融入思政元素的应用与实践研究 | 冯再新 | 创新创业学院 |
| 44 | 基于大学生方程式赛车项目的实践教学改革—以车辆工程《专业综合实践》课程为例 | 刘晓勇 | 能源与动力工程学院 |
| 45 | 基于OBE理念的多元混合式课程教学改革 与实践研究—以“复合材料性能测试技术” 为例 | 苏晓岗 | 材料科学与工程学院 |
| 46 | 交叉学科人才培养创新模式探索与实践 | 胡胜亮 | 能源与动力工程学院 |
| 47 | 三全育人格局下飞行器制造精度设计课程思政路径探索与案例库建设 | 游亚军 | 航空宇航学院 |
| 48 | “三全育人”形势下大学物理课程多元化教学方法的构建与实践 | 段美玲 | 半导体与物理学院 |
| 49 | 新工科背景下基于成果导向理念赋能的高等数学课程思政研究 | 谭秀辉 | 数学学院 |
| 50 | 新工科背景下智能感知工程人才培养模式研究 | 郭靖 | 仪器与电子学院 |
| 51 | 适应于集成电路设计与系统集成专业的“做中学”课程《集成电路MEMS设计综合实践》改革及教学探索 | 耿文平 | 半导体与物理学院 |
| 52 | 工程教育认证背景下面向创新型人才培养的大学数学课程体系改革与实践 | 王鹏 | 数学学院 |
| 53 | “人民至上”价值理念融入思想政治理论课教学改革实践路径研究 | 赵笑蕾 | 马克思主义学院 |
| 54 | 英语专业阅读课程群的智慧课堂建设研究 | 马丽 | 人文社会科学学院 |
| 55 | 统计学专业综合实践教学体系的构建与实践 | 侯强 | 数学学院 |
| 56 | 基于“试件-构件-整体结构”纵向打通的“做中学”土木类综合培养体系构建 | 韩云山 | 环境与安全工程学院 |
| 57 | 项目驱动、成果导向、团队协作、阶梯培养:“做中学”综合设计与实践教学探索 | 孟江 | 机械工程学院 |
| 58 | 从理论自信到实践自觉：习近平新时代中国特色社会主义思想引领加强大学生专业认同的实证研究 | 马建强 | 马克思主义学院 |
| 59 | 基于CDIO模式的智能感知工程专业综合 实践类课程教学改革探索 | 崔建功 | 仪器与电子学院 |
| 60 | “新文科” 背景下音乐表演专业应用型 人才培养模式研究 | 杨博华 | 艺术学院 |
| 61 | 以做中学为核心的数学与应用数学专业实践教学体系改革探索 | 乔志琴 | 数学学院 |
| 62 | “人民至上”理念融入“思想道德与法治”课程教学的理论与实践研究 | 宗晓兰 | 马克思主义学院 |
| 63 | 基于标准化工程专业做中学的知识产权教育探索与实践 | 王艳辉 | 经济与管理学院 |
| 64 | 以创新实践能力培养为导向的高等数学课程教学体系研究 | 杜建伟 | 数学学院 |
| 65 | 专业认证背景下工科院校五育并举人才培养模式 研究—以中北大学信息与通信工程学院为例 | 魏媛媛 | 信息与通信工程学院 |
| 66 | 从化工产品开发“做中学”综合实验中提升理论认知和强化应用能力 | 胡志勇 | 化学与化工学院 |
| 67 | 山西红色文化资源融入大中小思政课一体化建设研究 | 刘莉莉 | 马克思主义学院 |
| 68 | 以提升学生科学计算能力为导向的《数值分析》课程教学改革与实施 | 胥兰 | 数学学院 |
| 69 | 基于电子信息工程阶梯性综合实践课程的专业“做中学”探索与实践 | 李凯 | 信息与通信工程学院 |
| 70 | 大数据背景下“数智化”财务管理专业 “做中学”实践研究 | 刘凤环 | 经济与管理学院 |
| 71 | 基于大数据背景下国际金融类课程实践教学研究 | 赵荣 | 经济与管理学院 |
| 72 | 新工科时代背景下的项目式教学模式研究与实践—以“过程原理”课程为例 | 卫红梅 | 机械工程学院 |
| 73 | 社会需求导向体能训练专业方向建设的改革与实践 | 杜美 | 体育学院 |
| 74 | 制药工程专业“做中学”实践教学设计与实施 | 崔建兰 | 化学与化工学院 |
| 75 | “新课改背景下” 体育课程思政 1+X体系的构建与实证研究 | 李江霞 | 体育学院 |
| 76 | 基于成果导向项目制的城市地下 空间工程专业综合训练模式构建 | 董彦莉 | 环境与安全工程学院 |
| 77 | 面向机器人工程的智能控制技术项目制综合实训教学改革研究 | 叶林征 | 机械工程学院 |
| 78 | 基于成果为导向的储能材料与技术综合实验模式改革 | 张立新 | 化学与化工学院 |
| 79 | 基于OBE理念的高校创新创业 教育改革的探索与实践 | 宣善文 | 经济与管理学院 |
| 80 | 强基础、重实践，以数据科学为主线建设军工特色信息与计算科学专业 | 何婵 | 数学学院 |
| 81 | 基于知识图谱的机械设计课程智能化教学研究与实践 | 乔峰丽 | 创新创业学院 |
| 82 | 特种能源技术与工程专业课程体系构建与实践 | 武碧栋 | 环境与安全工程学院 |
| 83 | 基于“做中学”教学模式下数字信号处理课程多层次化实践方案研究 | 王宇 | 电气与控制工程学院 |
| 84 | 基于成果导向项目制驱动的《工程制图及化工CAD》 课程教学探究与实践 | 崔浩然 | 化学与化工学院 |
| 85 | 基于五做五学的“模块+项目”式综合训练实践模式改革 | 魏志芳 | 机电工程学院 |
| 86 | 以案例仿真实现为重要教学抓手的OBE理念在《工程流体力学》课程教学中的实践与探索 | 赵韡 | 机械工程学院 |
| 87 | 医学仪器设计与实训项目“做中学”教学改革实践探索 | 刘旭辉 | 信息与通信工程学院 |
| 88 | 成果导向项目制综合训练融入思政元素的设计与研究 | 王奇 | 材料科学与工程学院 |
| 89 | 电子科学与技术专业“做中学”综合实践训练课程改革与实践 | 赵冬青 | 仪器与电子学院 |
| 90 | 基于成果导向项目制的资源循环科学与工程专业综合创新实验 | 刘志伟 | 化学与化工学院 |
| 91 | 武器系统与工程专业“做中学”高阶综合训练项目的探索与实践 | 郭张霞 | 机电工程学院 |
| 92 | 基于综合训练模式改革的专业体系构建—以智能无人系统技术专业为例 | 李世中 | 机电工程学院 |
| 93 | “全方位、多层次”计算机算法类课程思政教学设计与实践 | 靳雁霞 | 计算机科学与技术学院（大数据学院） |
| 94 | 基础化学课群分层次一体化协同育人体系构建与教学实践 | 杨晓峰 | 化学与化工学院 |
| 95 | 红色校史赋能高校思想政治理论课 教学的研究 | 向专 | 马克思主义学院 |
| 96 | 基于“做中学”理念的通信工程专业综合实践训练模式改革与实践 | 王晨光 | 信息与通信工程学院 |
| 97 | 兵器测试技术虚实结合+学科交叉的教学模式探索 | 褚文博 | 机电工程学院 |
| 98 | 基于“做中学-项目制”式装甲车辆工程专业人才培养模式探索与实践 | 肖有才 | 机电工程学院 |
| 99 | 基于学习共同体的混合式教学设计与实践——以化工原理课程为例 | 袁志国 | 化学与化工学院 |
| 100 | 基于“做中学”的探测制导与控制技术专业 一体化贯通综合训练改革 | 韩晶 | 机电工程学院 |
| 101 | 基于实践创新能力提升的化工类人才培养模式构筑与实施 | 焦纬洲 | 化学与化工学院 |
| 102 | 专业认证背景下基于成果导向项目制理念的生物工程专业综合训练教学改革 | 胡楠 | 化学与化工学院 |
| 103 | 依托铝镁新材料产业学院深化材料成型及控制工程专业人才培养模式的改革与探索 | 武立 | 材料科学与工程学院 |
| 104 | 特色化示范性软件学院人才培养研究与探索 ——以中北大学特色化示范性软件学院为例 | 宋文爱 | 软件学院 |
| 105 | 光电专业“理论-设计-应用”课群式小体系构建与“做中学”综合实践方式探索 | 程耀瑜 | 信息与通信工程学院 |
| 106 | “做案例 学知识 促创新”：程序设计课程体系 的教学改革模式探索与研究 | 熊风光 | 计算机科学与技术学院（大数据学院） |
| 107 | 基于应用成果导向的“微处理器开发综合实践”训练模式改革 | 王伟 | 信息与通信工程学院 |
| 108 | 新文科背景下工科院校一流英语专业综合实践构建 | 芮燕萍 | 人文社会科学学院 |
| 109 | 基于做中学的飞行器制造工程专业综合实践探索与改革 | 喻明让 | 航空宇航学院 |
| 110 | 基于成果导向的“做中学”自动化专业人工智能综合设计与实践探索 | 史元浩 | 电气与控制工程学院 |
| 111 | 面向创新能力培养的新能源类专业实践教学体系研究与实践 | 张翼 | 能源与动力工程学院 |
| 112 | 兵器类专业《工程数值分析》课程思政实践与探索 | 伊建亚 | 机电工程学院 |
| 113 | 基于成果导向的项目制实践教学模式探索 ——以《发动机测控设计实践》课程为例 | 张艳岗 | 能源与动力工程学院 |
| 114 | 高校思政课讲好新时代青年榜样故事的路径研究 | 贾小云 | 马克思主义学院 |
| 115 | 新工科下基于”五位一体”的电气专业自动控制原理课程建设探索 | 李静 | 电气与控制工程学院 |
| 116 | 以无人机设计实践促进飞行器设计教学 | 李立州 | 航空宇航学院 |
| 117 | 新工科背景下军工专业基于“思—施—促—评” 教学体系改革与实践 | 杜烨 | 机电工程学院 |
| 118 | 新工科背景下“五位一体”信号处理课程体系构建与实践 | 陈友兴 | 信息与通信工程学院 |
| 119 | 面向新工科《C语言程序设计》“五位一体”阶梯式教学模式探究与实践 | 柴晓芳 | 创新创业学院 |
| 120 | 人工智能综合实践项目“做中学”教学改革与探索 | 李剑 | 信息与通信工程学院 |
| 121 | 化工专业设计类课群“两性一度”培养体系建设 | 郭婧 | 化学与化工学院 |
| 122 | 基于 OBE 理念的材料类专业《文献检索》课程教学改革研究与实践 | 向阳 | 材料科学与工程学院 |
| 123 | 以工程能力和个性化培养为目标的机电专业“做中学”人才培养改革 | 李建素 | 机械工程学院 |
| 124 | 成果导向贯穿信创技术与专业思政的物 联网工程专业实践教学体系探索与实践 | 王丽芳 | 计算机科学与技术学院（大数据学院） |
| 125 | 无机非金属材料工程专业综合实践教学 改革与探索 | 赵培华 | 材料科学与工程学院 |
| 126 | 智慧教育新生态下计算机基础课程 混合教学新模式探索与实践 | 高媛 | 创新创业学院 |
| 127 | “以问题为中心”的思想政治理论课教学模式探索 | 王建军 | 马克思主义学院 |
| 128 | 功能材料设计-合成-表征-应用“做中学”项目探索与实践 | 刘楠 | 化学与化工学院 |
| 129 | 专业动态调整机制研究——以中北大学为例 | 王慧 | 教务部 |
| 130 | 多元师生合作评价在英语专业实践类课程中的有效性研究 | 杨珍 | 人文社会科学学院 |
| 131 | 基于成果导向的《多自由度并联精密运动测控平台设计与实践》的专业综合实践课程改革 | 赵鹏飞 | 机械工程学院 |
| 132 | “导师牵引+竞赛驱动”的人工智能专业创新实践 教学改革与研究 | 李传坤 | 信息与通信工程学院 |
| 133 | 山西省红色文旅资源融入高校思政课教学研究 | 杨婷 | 马克思主义学院 |
| 134 | 修身琢业匠人匠心—— 互换性与技术测量”课程思政教学研究与实践 | 赵丽琴 | 机械工程学院 |
| 135 | 基于成果导向项目制运动训练专业综合训练模式研究 | 王太林 | 体育学院 |
| 136 | “新工科新医科”融合背景下的生物医学工程专业创新创业教育模式改革 | 丁婷 | 信息与通信工程学院 |
| 137 | 构建基于成果导向的社会体育指导与管理专业项目制综合训练模式研究 | 贾谊 | 体育学院 |